L’EIP en réseau

Éducation et emploi sont étroitement liés, certes. Personne n’aimera décrire l’institution scolaire comme un lieu qui conduit tout droit au chômage, soit. Mais lorsque l’École, plus ou moins subtilement, devient l’antichambre de l’entreprise, elle se met à calquer sa fonction sur les impératifs du marché, laissant derrière elle petit à petit cette part de désintéressement dont elle a pourtant besoin pour former des êtres libres et responsables.

À consulter « Etats-Unis : vers un complexe edu-industriel ? » http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/09/08Chaptal_USA.aspx

« Sortir du modèle entrepreneurial » http://rechercheshumanistes.org/node/38

« A l’école des compétences : de l’éducation à la fabrique de l’élève performant » http://www.mondequibouge.be/index.php/2011/08/a-l-ecole-des-competences/

« La nouvelle école capitaliste » http://lectures.revues.org/6160

« La fabrique et l'usage des chiffres sur l'école sous les feux de la critique » http://www.laurent-mucchielli.org/index.php?post/2012/01/21/La-fabrique-et-l-usage-des-chiffres-sur-l-ecole

« States and Markets : Competing Paradigms for the Reform of Higher Education in Europe » http://www.ncspe.org/publications_files/850_OP16.pdf

Voire également les Lettres de l'EIP consacrées à cette question. 

• Détournement (n°49, 01-02/2009)
• L'entreprise, le nouveau maître d'école (n°48, 10-11/2008)
• De la performance (n°35, 11-12/2006)
• L'éducation, une bonne affaire (n°33, 09/2006)
• L'enseignement supérieur dans la mire du marché (n°2, 11/2002)
• L'éducation, ça s'achète et ça se vend (n°1, 09/2002) 

Illustration : Sud éducation Manche http://sudeducation50.free.fr/journaux.htm