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Le travail entrepris le jour précédent s'est poursuivi toute la matinée: recherche sur l'Internet d'éléments de contenu, formalisation d'un texte sur fichier Word. Au cours de cette activité, les participants et les participantes ont eu l'occasion de découvrir plusieurs fonctions du logiciel de traitement de texte.
L'après-midi a été consacré à l'utilisation d'un éditeur de texte (Netscape et Explorer) et à la réalisation d'une page de présentation succincte. Explications en groupe à partir d'un cédérom et pratiques individuelles ont alterné (encadré par la Cellule de proximité).
Les participants et les participantes ont trouvé la journée "bien remplie": beaucoup d'informations techniques qui mériteraient d'être plus structurées et transmises par écrit et qui demanderaient à être intégrées par plus de pratique. Tous et toutes auraient souhaité exploiter davantage ce qu'ils et elles ont appris, mais le "Cyberspace" n'était accessible que durant les heures prévues pour la formation (de 12h à 14h et, dès 17h, le "Cyberspace" ouvrait ses portes à ses utilisateurs habituels). Le fait que les formateurs techniques aient tenu compte des précédents commentaires au sujet du registre de langage (trop technique) et de la manipulation par les participants et les participantes (plutôt que par les formateurs), fut très apprécié.
Peinture de Mr Kabré sur le phénomène des TIC en Afrique. (Crédit : Burkina NTIC)
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