| |
Depuis quelques années déjà, une lente mais efficace offensive politico-médiatique de la part des élites conservatrices est en voie de modifier le paysage éducatif mondial. Les changements s’observent déjà dans les faits comme dans les mentalités. Retenons trois de ces manifestations : l’éloge du tout-à-l’autorité, l’inféodation de l’éducation au diktat de la performance et le déni de l’accès gratuit à l’enseignement supérieur.
L’ « interdit d’interdire » a fait long feu, proclame-t-on. Au grand soulagement des aficionados de la sujétion qui plébiscitent sans complexe le retour en force d’une autorité dévoyée par le poids de l’arbitraire. Lire la suite
Dans sa Lettre à tous ceux qui aiment l’école le ministre Luc Ferry pose un diagnostic somme toute assez sombre de l’enseignement obligatoire en France. Le Monde résume ainsi : la première faiblesse soulignée constitue un "scandale" : c'est l'illettrisme, longtemps nié par les hommes politiques. La deuxième carence est "inacceptable" : 158 000 jeunes sont sortis en 2002 du système éducatif sans diplôme ou qualification. La troisième difficulté est "inquiétante" : plus de 80 000 actes graves de violence ont été signalés dans les établissements scolaires en 2002. Lire la suite
