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En un comunicado reciente, la Agencia de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, (FAO) insiste sobre la necesidad de identificar, en las comunidades rurales, las necesidades en materia de educación para luchar contra la pobreza y alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio de aquí al año 2015. Igualmente se nos explica que estudios de caso han demostrado que es posible mejorar las condiciones de vida de estas comunidades en diferentes países de África y América Latina desde que las necesidades básicas en materia de educación son tenidas en cuenta. Más (Versión completa en francés).
En el curso de los últimos 12 años, la ONU proclamó 12 decenios y una Declaración del Milenio. Estos decenios participan de ambiciosos objetivos cristalizados alrededor de la voluntad aparente de hacer un mundo mejor de lo que es. Y hasta que esos objetivos no sean cumplidos, forzosamente se prolongarán. Es el caso bien real del informe sobre el objetivo de la educación para todos, formulado en Jomtien (Tailandia), en 1990. Diez años más tarde, el Foro de Dakar, celebrado en Senegal, fijará la fecha límite al 2015. Actualmente se nos hace más o menos comprender que, si la tendencia se mantiene, el objetivo fijado estará aún lejos de cumplirse. Más (Versión completa en francés).
El Relator Especial del Derecho a la Educación, Vernor Muñoz Villalobos, presentó su informe a la Comisión de Derechos Humanos, que está sosteniendo su 61ª Sesión del 14 de marzo al 22 de abril en Ginebra.
Muños Villalobos regresa a los temas más importantes desarrollados por su predecesor, el señor Tomasevski: la realización de los derechos humanos a través de la educación; la lucha contra la discriminación con respecto al derecho a la educación, calidad de la educación y la seguridad, y el derecho a la educación en situaciones de conflicto. Más
