| |
L'Association mondiale pour l'école instrument de paix (EIP) est une organisation internationale non gouvernementale fondée à Genève, en 1967. Elle est dotée d’un statut consultatif auprès du Conseil économique et social des Nations Unies (ECOSOC), de l'UNESCO, de l’Organisation Internationale du travail (OIT), de l'Agence intergouvernementale de la Francophonie (AIF), du Conseil de l'Europe et de la Commission africaine des droits de l'homme et des peuples. Elle conduit des activités dans le domaine de l'éducation aux droits de l'homme, à la paix et à la citoyenneté.
Consciente du rôle majeur que peut jouer l'école à cet égard, l'EIP contribue activement à intéresser le monde scolaire , les autorités politiques et l'opinion publique en général à une telle éducation. C’est dans cette perspective que l’EIP milite pour la réalisation pleine et entière du droit à l’éducation et s’inscrit dans la lutte contre toute forme d’injustices et d’inégalités, sources de ruptures et d’exclusions.
En 1987, l'EIP crée le Centre international de formation à l'enseignement des droits de l'homme et de la paix (CIFEDHOP) qui, depuis quelques années, axe ses activités de formation sur l’examen périodique universel du Conseil des droits de l’homme des Nations Unies.
Au fil des ans, l'EIP s’est dotée d’un réseau international d’experts en sciences de l’éducation, en droit, en sciences humaines et sociales ainsi qu’en arts visuels. En tant qu’acteurs de premier plan de la société civile, les membres des sections nationales interviennent auprès des autorités éducatives et politiques et proposent des analyses et des projets d'interventions pédagogiques afin de favoriser l'application effective de l'éducation aux droits de l'homme et à la paix dans les systèmes éducatifs.
Dans sa volonté de mettre à jour périodiquement l’actualité pédagogique, l’EIP œuvre de concert avec ses partenaires à la création d’un observatoire sur la place de l’éducation aux droits de l’homme et de la paix dans les politiques éducatives des États.
