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Niños cuyo bolso de escuela lleva un “chip” que permite seguir sus movimientos, personal de las escuelas atrincherados detrás de puertas cerradas y rematadas por un sistema de video- vigilancia. He aquí algo que nos acerca al “mejor de los mundos” posible. Son síntomas de practicas que participan al refuerzo de la “seguridad total” que penetró mas o menos furtivamente en las costumbres de la escuela, sin duda con la más grande satisfacción que la industria electrónica haya tenido jamás en toda su historia.
Algunos ejemplos recientes
El Consejo municipal de Nueva York adoptó recientemente un reglamento que autoriza la instalación de cámaras de vigilancia en las escuelas de la ciudad. Luego de consultar los servicios de policía, las autoridades escolares procedieron a la instalación de estos aparatos en “todos los lugares apropiados” con el fin de garantizar la seguridad. La asociación nuevayorkina por las libertades civiles (NYCLU/ANYLC) reaccionó recordando las palabras del propio director de los servicios de seguridad del departamento de la Educación, quien habría reconocido que no existía ninguna evidencia de que el sólo uso de estas cámaras hubiese contribuido a incrementar la seguridad en las escuelas. Esta asociación hace notar que el hecho de poner los alumnos bajo vigilancia vídeo deja suponer que la escuela, más que una comunidad de aprendizaje en la cual sus miembros deben aprender a solucionar conflictos, es un lugar propicio a potenciales actos criminales. La ANYLC puntualiza además que la instalación y la modernización de 10 de estas cámaras tendrá un costo de USD 750.000, sin contar los gastos de mantenimiento que sobrevendrán.
En Francia, el liceo Montaury, de Nimes, tiene un proyecto para equipar el liceo con un sistema de video-vigilancia. La administración consultó con anterioridad los apoderados y los profesores para evaluar la recepción que tendría este proyecto. Los apoderados habrían manifestado su aprobación en un 84 por ciento, en tanto que los profesores aprobaron la idea en un 87 por ciento...
En Inglaterra, la vigilancia por medio de brazaletes electrónicos que se usa con los delincuentes en libertad bajo fianza, se aplicará también a los adolescentes reincidentes de 12 a 16 años que esperan ser juzgados. Esta medida permitirá entre otras cosas controlar si efectivamente los jóvenes están en su casa durante el toque de queda que se les impone. No
sería sorprendente que esta medida se aplicara también en la escuela, en un país en donde el ausentismo escolar esta fuertemente multado.
En Japón, una escuela de Osaka instaló en los bolsones o en la ropa de los alumnos un chip RFID que, como un delator electrónico, permite rastrear los alumnos “gracias a lectores RFID cuidadosamente dispuestos en toda el área del establecimiento”. Una mina de oro para Applied Digital Solutions, fabricante de estos chips.
Si bien estos métodos de vigilancia a distancia son considerados por cierta gente como una medida de seguridad preventiva, dado el numero cada vez mayor de estas instalaciones en muchos establecimientos, no se puede pasar por alto la necesidad de una seria reflexión sobre los objetivos de la educación. Porque los riesgos de abuso son reales, como por ejemplo el de ver en el niño un delincuente potencial o el de hacer de la regulación de las faltas de conducta de una minoría, una regla que se impone a todos.
¿Se trata de vigilancia educacional o de encuadre abusivo?
Referencias
" Big brother is watching you !!! " francés
http://souriez.info/article.php3?id_article=140
" Si jeunes et déjà pistés " francés
http://svmblogs.vnunet.fr/svm/futur/
" Glasgow to tag anti-social kids to cut offending " inglés
http://www.parapolitics.info/phorum/read.php?f=35&i=364&t=351
" Les puces RFID s’implantent chez les patients américains " francés
http://www.01net.com/article/254525.html
" Angleterre : une femme condamnée pour l'absentéisme scolaire de ses enfants ! "
http://www.droitsenfant.com/archivesactu3.htm
" Student info just a click away "
http://desmoinesregister.com/apps/pbcs.dll/article?AID=/20041008/NEWS02/
410080306/1004
Ilustración : dibujo tomado del Sitio Ni dieu ni maître
http://www.ni-dieu-ni-maitre.org/?tag=ecole
