L’EIP en réseau

Les enfants ne devraient jamais être soumis à quelque religion que ce soit, fut-elle celle de leurs parents. À cet égard, il est instructif de lire les propos que tenaient récemment Jean-Pierre Rosenczveig, président du Tribunal pour enfants de Bobigny, en France : « […] il est temps de dire que les enfants de France avant d’être catholiques, musulmans ou juifs sont français. 

C'est le 3 janvier 2012 que l'ONU a officiellement reconnu le 11 octobre comme journée internationale des filles. « Cette reconnaissance est le fruit du plaidoyer mondial de l’ONG PLAN, visant à montrer les défis uniques auxquels font face les filles dans les pays en développement. »

Le prix Nobel de la paix a été décerné à l'Organisation pour l'interdiction des armes chimiques (OIAC), chargée actuellement de superviser le démantèlement de l'arsenal chimique syrien.

Dans le dernier numéro de Pisa à la loupe, l'OCDE (Organisation pour la coopération et le développement économiques) fait les constats suivants :

Le 15 juin 2007, l’Assemblée générale des Nations Unies, adoptait une résolution faisant du 2 octobre la Journée internationale de la non-violence.Cette journée est l’occasion de « diffuser le message de la non-violence notamment par des actions d’éducation et de sensibilisation ». La résolution [A/RES/61/271] réaffirme « la pertinence universel

« Le règne de l’autoritarisme, même si les thèmes de la répression et de la discipline sont de retour, est mis à mal et ses nuisances reconnues. Aujourd’hui, l’éducation distingue la sanction qui s’attache à l’acte, de la punition qui s’en prend à la personne. »

Depuis sa création, en 1967, l’Association mondiale pour l’école instrument de paix a pour leitmotiv « Plus de crayons, moins de fusils ». Cette formule hautement symbolique trace en quelque sorte le parcours d’une intention qui agit comme toile de fond à la lutte pour le droit à l’éducation que mène l’EIP depuis ses origines.

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Amnesty International offre espace numérique destiné aux jeunes pour leur permettre de comprendre le lien entre les droits humains et la pauvreté : Respectez mes droits.