L’EIP en réseau

Le GMR (Global Monitoring Report) - ou Rapport mondial de suivi sur l'EPT (Éducation pour tous) - vient de publier un document montrant « un déficit de financement annuel de 38 milliards de dollars US pour atteindre l'objectif d'une éducation de base et d'un premier cycle du secondaire de qualité, et veiller à atteindre les personnes les plus marginalisées. Estimant que « ce déficit pourrait presque être comblé si les gouvernements et les donateurs accordaient davantage la priorité à une affectation des ressources plus favorable à l'éducation, notamment à ceux qui en ont le plus besoin. », le GMR propose des objectifs pour "l'après-2015".

«Les propositions s'appuient sur les principes directeurs qui ont émergé des consultations qui se sont déroulées ainsi que sur l'expérience acquise par le GMR en matière de contrôle des objectifs. » Le document suggère « des indicateurs susceptibles de faciliter le processus de contrôle du progrès équitable, en matière d'accès et d'apprentissage, de la petite enfance à l'âge adulte, et la nécessité d'obliger les responsables du financement des objectifs à rendre des comptes. »

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