L'impact des médias sur les jeunes ?
Atelier présenté par Jacques Brodeur lors du Colloque Passeport pour l'Écocitoyenneté , le 7 novembre 2008
Description du contenu
"Comment faire face au pouvoir de manipulation grandissant des enfants, savamment alimenté par la télé? Comment neutraliser, à l'école, l'effet des médias sur les jeunes ? Comment permettre aux jeunes de développer leur esprit critique face au flot de communications qui les entoure ? Comment les éduquer à la citoyenneté dans ce monde médiatisé ?
L’impact des médias sur les jeunes
Comment peut-on éduquer à l’écocitoyenneté en développant chez les jeunes l'esprit critique face aux médias et leur sentiment de responsabilité vis-à-vis de l’environnement ? Les modèles proposés aux jeunes par les médias portent des noms comme Britney Spears, South Park, Fifty Cent, EMINEM, Jackass, Jackie Chan, Pokémon, etc. Les médias qui offrent ces modèles aux jeunes obéissent à des impératifs commerciaux et incitent à la surconsommation. Selon le Conseil du Statut de la femme, la publicité propose aux jeunes des modèles qui favorisent des rapports sexuels inégalitaires. Les médias affectent l'environnement et le climat de l’école de multiples façons. Il existe des *projets pédagogiques écocitoyens* qui permettent de prévenir et de réduire les dommages. L'école peut aider les jeunes à développer leur esprit critique face aux médias et leur sentiment de responsabilité vis-à-vis de l’environnement."
Jacques Brodeur, Edupax, organisme à but non lucratif, Prévention de la violence, Éducation à la Paix, Éducation aux médias www.edupax.org
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