L’EIP en réseau

Comment libérer l’Éducation du modèle productiviste ?

« Comment le système éducatif mis en place depuis la Révolution industrielle nous formate – ainsi que nos enfants – à autocensurer toute forme de créativité au profit de notre seule utilité productive. Voici l’analyse animée, en vidéo et en dessins, de Ken Robinson, universitaire britannique issu d’une famille ouvrière de Liverpool. »

Source : http://www.bastamag.net/article1616.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+le-phare+%28Le+Phare%29

Les évolutions du travail enseignant en Europe

« Dans la plupart des pays capitalistes "avancés", les sociétés et l'institution scolaire sont en proie à des transformations importantes. Des transformations économiques de nature structurelle (postfordisme, globalisation, " nouvelle économie du savoir ") favorisent le développement de nouvelles demandes de dirigeants économiques pour faire face au nouveau contexte de compétition économique (développement du niveau général de " compétences " de la population active, efficacité et efficience des systèmes d'éducation et de formation, " adéquation " des qualifications). »

Source : http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00603481/fr?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+le-phare+%28Le+Phare%29