Le Rapport annuel des Inspection générales est sans équivoque : « Très souvent, les élèves de famille gitane souffrent d’une ségrégation objective résultant des dispositifs ou des structures élaborés pour résoudre des difficultés pédagogiques.
La énième crise financière du capitalisme ne va sûrement pas arranger les choses en éducation.
Dans un article récent, Lompo Joseph Dougoudia, s'intéresse aux enjeux de la violence en éducation sous l'angle des recherches à conduire pour mieux en documenter toutes ses dimensions : « Somme toute l’Afrique ne se voile plus les yeux sur un phénomène dont les conséquences sont innombrables sur la couche la plus jeune et fragile de sa population, relève de son développement.
UNESCO - Lancement d'un Partenariat public / privé pour l'éducation des femmes et des filles.
Le projet Sankoré vise l’appropriation par les Africains des technologies de l’nformation et de la communication. Son défi est de contribuer à atteindre l’objectif onusien de l’éducation pour tous.
« L’idée ne nous viendrait pas que la souris est clémente parce qu’elle se laisse dévorer par le chat », disait Gandhi, qui inspira à Martin Luther King et Nelson Mandela deux formes de combat divergentes. Sylvie Laurent s’interroge sur les limites de la non-violence, qui ne fut jamais pour le Mahatma qu’une forme particulière de la lutte. »
« Ils sont formatés par les médias, diffusés par des adultes qui ont méticuleusement détruit leur faculté d'attention en réduisant la durée des images à sept secondes et le temps des réponses aux questions à quinze secondes, chiffres officiels ; dont le mot le plus répété est "mort" et l'image la plus représentée celle de cadavres.
Gene Sharp aurait inspiré les protagonistes du « Printemps arabe », mais aussi le mouvement Otpor, qui contribua à la chute de Milosevic en Serbie. Ce retraité solitaire de Harvard aurait été pressenti pour recevoir le Nobel de la paix en 2009. Son essai de 137 pages « De la dictature à la démocratie » s'inspire de la non violence gandhienne pour renverser les dictatures et autres autocraties.