L’EIP en réseau

 « Au Royaume-Uni : Le retour de la férule »

Dans l’édition de janvier 2011 de la Lettre de l’EIP (« L’éducation en eaux troubles »), nous signalions la faiblesse de comparaisons internationales en éducation qui ne tiennent pas compte des contextes sociaux, culturels et économiques dans lesquels se déroulent les apprentissages.

Les actes du colloque "L’enseignement européen sous la coupe des marchés" organisé par l’Appel pour une école démocratique (Aped) sont disponibles à l'adresse : http://www.skolo.org/spip.php?article1288 

Depuis quelques années déjà, une lente mais efficace offensive politico-médiatique de la part des élites conservatrices est en voie de modifier le paysage éducatif mondial. Les changements s’observent déjà dans les faits comme dans les mentalités.

Extrait d'un texte signé par un collectif d'auteurs et paru dans Le Devoir du 7 janvier 2011

Bien que la première décennie de ce siècle ne s’achève pas sur une bonne note, c’est néanmoins avec un regard porté vers un avenir chargé d’espoir et respectueux des droits de la personne que l'Association mondiale pour l'École instrument de paix vous adresse ses meilleurs vœux pour 2011.

Le 10 décembre, à l'occasion du 62ème anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l'homme, l'EIP a sélectionné pour vous des reportages, des documents d'archives, des animations et courts-métrages exploitables avec des élèves.

La Lettre de L'Association mondiale pour l'École instrument de paix (EIP) a pour but de proposer un complément d’information sur des enjeux de l’actualité internationale dans des domaines auxquels s’intéresse activement l’EIP. Tous les numéros, classés par catégorie, sont en ligne sur le site de l'EIP sous la rubrique  Publications<

Tirant prétexte de la célébration de son centième anniversaire, la marine canadienne a préparé du matériel pédagogique visant à l’embrigadement des enfants. Ainsi, à partir de l’école maternelle, les petits pourront recevoir un enseignement sur les vertus de la flotte de sa majesté, visiter des navires de guerre et s’initier aux métiers qui y sont rattachés.