L’élimination des châtiments corporels des enfants en Afrique, tel est le thème du Bulletin d'août 2011 publié par Global Initiative et
Source : Child Rights Information Network : http://www.crin.org/francais/index.asp
« Les premières recherches sur la violence menées auprès des enseignants montrent un niveau de victimisation inquiétant. Jeffrey, Galand, Steffgen & Recchia, qui présentent ici les résultats de leurs recherches, s’accordent sur ce point. Les données recueillies ne permettent pas encore de déterminer si les événements violents sont en augmentation ou en diminution.
« Des chasseurs alpins bavarois ont fait participer des bambins à une attaque simulée sur une ville du Kosovo.
Des soldats allemands ont organisé des jeux de guerre pour enfants, le week-end du 28 mai, lors d'une journée «portes ouvertes» sur la base d'un régiment de chasseurs alpins en Bavière, simulant une attaque sur une ville du Kosovo.
Le Rapport annuel des Inspection générales est sans équivoque : « Très souvent, les élèves de famille gitane souffrent d’une ségrégation objective résultant des dispositifs ou des structures élaborés pour résoudre des difficultés pédagogiques.
La énième crise financière du capitalisme ne va sûrement pas arranger les choses en éducation.
À l'ONU, un nouveau mécanisme de protection des enfants
Le Conseil des droits de l'homme de l'ONU a adopté en juin de cette année le texte d'un mécanisme de plaintes pour les enfants. La Convention relative aux droits de l'enfant (CDE) était jusque là le seul traité de son genre sans une telle procédure.
Une étude réalisée par l'EIP-Cameroun sur les abus sexuels faits aux enfants dresse un état des lieux et suggère des actions à mener.
L'UNESCO publie son Recueil de données mondiales sur l'éducation 2010 : statistiques comparées sur l'éducation dans le monde « Partout dans le monde, les filles risquent plus que les garçons de ne jamais aller à l'école. En Asie du Sud et de l'Ouest, pour 100 garçons scolarisés, seules 87 filles environ entament des études primaires, d’après l'ISU.
« Pour La Situation des enfants dans le monde 2011, l’UNICEF a invité des adolescents et des adultes de diverses parties concernées à offrir leurs perspectives sur les obstacles spécifiques auxquels se heurtent les adolescents d’aujourd’hui dans les secteurs de la protection, de l’éducation, de la santé et de la participation.»Lire le rapport en format PDF :