L’EIP en réseau

Ce dispositif a pour objectif de faire l’analyse critique des politiques en direction des groupes dits roms/tsiganes et des processus de catégorisation qui sous-tendent ces politiques, tout en examinant de près les stratégies et les pratiques d’intégration qui sont d’abord le fait des populations elles-mêmes.

Une sociologue à l’Université de Cergy-Pontoise, en France, se propose, en réaction aux nombreux cas d’agressions recensés en ce début d’année scolaire, de répondre aux questions suivantes : « peut-on penser les violences scolaires sans questionner à la fois les inégalités scolaires (sociales, sexuelles, ethniques, culturelles) ?

L'Institut international des droits de l'enfant était récemment l'hôte d'un séminaire sur les droits de l'enfant et le monde des affaires.

Le Haut Commissaire aux droits de l'homme des Nations Unies a déposé, en juin dernier, son Rapport intermédiaire sur la mise en œuvre du Programme mondial d’éducation dans le domaine des droits de l’homme.

C'est sur fond de crise financière et de troubles sociaux que l'Union européenne s'est vue décerner le prix Nobel 2012. Créée en 1957, la communauté européenne a vu son nombre d'États membres passer de 6 à 27 au fil des ans - et dont la plupart sont également membres de l'Organisation du traité de l'Atlantique nord (OTAN).

« Les chercheurs ont analysé le contenu des 50 émissions de télévision les plus populaires chez les enfants de 2 à 11 ans aux États-Unis.

Du 14 au 17 octobre se tiendra à Sion, en Suisse, un séminaire international sur les droits de l'enfant et l'entreprise privée. Organisée par l'Institut international des droits de l'enfant, cette rencontre traitera de la problématique de l'exploitation des enfants au travail.

Comment se manifeste la violence en milieu scolaire ? Toutes les violences sont-elles de même nature ? Les degrés de tolérance sont-ils les mêmes partout ? Le documentaire «Une histoire de climat» de Véronique Garcia tente de répondre à ces questions.

Le nouveau site Internet World Inequality Database on Education (WIDE) trace un portrait des inégalités d'accès à l'éducation à l'échelle mondiale. Les indicateurs disponibles permettent d'établir des comparaisons entre pays, mais aussi de montrer les disparités selon le sexe, le niveau de santé et le situation géographique pour un pays donné.

Un rapport alternatif des ONG suisses à l'occasion de l'Examen périodique universel 2012 indique que « Le Tribunal fédéral a déclaré nombres d’actes de violence comme incompatibles avec les droits de l’enfant, mais cette jurisprudence reste quasiment inconnue du grand public et elle n’exclut par ailleurs pas de manière conséquente les châtiments corporels comme