L’EIP en réseau

La majorité des enfants du monde vivra bientôt dans des villes, petites ou grandes, écrit l'UNICEF. En 2050, poursuit-on, sept personnes sur dix vivront en ville. Chaque année, la population mondiale gagne environ 60 millions d’habitants. L'on rappelle par ailleurs qu'une part importante de la croissance démographique urbaine a lieu dans les implantations sauvages et autres quartiers défavorisés. Ceci a pour effet de rendre des services essentiels inaccessibles aux enfants et aux familles des quartiers pauvres.

Au plan éducatif, le défi est immense, en particulier dans les quartiers pauvres. À cet égard, l'UNICEF cite plusieurs expériences prometteuses notamment au Bangladesh, au Népal, aux Philippines et en Égypte. Qu’il s’agisse de cours en classe ou sur le terrain, d’apprentissages ou de formations à des compétences spécifiques telles que les langues ou l’informatique, les initiatives professionnelles doivent s’attacher à renforcer l’employabilité des jeunes, plaide le Fonds des Nations Unies pour l'enfance.

Source : UNICEF (2012). La situation des enfants dans le monde 2012. http://www.unicef.org/french/publications/files/SOWC_2012-Main_Report_FR.pdf