L’EIP en réseau

Après les « slow cities» et le « slow food », voici que se développe à cette heure un discours et une pratique sur « l'éducation lente ». Cette réflexion soulève bien des questionnements, notamment ceux qui relèvent des rythmes scolaires et des temps d'apprentissage. L'éducation lente est un terme récent, mais ses assises pédagogiques se retrouvent en bonne partie dans certaines idées et pratiques qui l'on précédé bien avant, entre autres l'école de Célestin et Élise Freinet ainsi que l'école de Summerhill d'Alexandre Neill. Mais c'est également un signe des temps en cette époque où le zapping et le multitâches font de nombreux adeptes…

Voir : http://www.ecolesdumonde.com/french/educationlente.php

Liste des écoles qui pratiquent la lenteur (en anglais) http://www.slowmovement.com/slow_schools.php

Sur Freinet : http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/archive/publications/ThinkersPdf/freinetf.pdf

Sur Neill : http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/archive/publications/ThinkersPdf/neillf.PDF