L’EIP en réseau

L'année qui vient de s'écouler a marqué les esprits à plus d'un titre : indignation et soulèvements populaires ont tracé la toile de fond de la vie sociale et politique d'une grande partie de notre monde. Mais rien n'est encore joué. L'espoir en une vie meilleure reste entouré d'incertitudes et de craintes.

« "Alors que de nombreux pays européens ont les yeux fixés sur l'état de leur économie, une autre crise de confiance se prépare.

À l'ONU, un nouveau mécanisme de protection des enfants

Le Conseil des droits de l'homme de l'ONU a adopté en juin de cette année le texte d'un mécanisme de plaintes pour les enfants. La Convention relative aux droits de l'enfant (CDE) était jusque là le seul traité de son genre sans une telle procédure.

L'UNESCO publie son Recueil de données mondiales sur l'éducation 2010 : statistiques comparées sur l'éducation dans le monde « Partout dans le monde, les filles risquent plus que les garçons de ne jamais aller à l'école. En Asie du Sud et de l'Ouest, pour 100 garçons scolarisés, seules 87 filles environ entament des études primaires, d’après l'ISU.

« Pour La Situation des enfants dans le monde 2011, l’UNICEF a invité des adolescents et des adultes de diverses parties concernées à offrir leurs perspectives sur les obstacles spécifiques auxquels se heurtent les adolescents d’aujourd’hui dans les secteurs de la protection, de l’éducation, de la santé et de la participation.»Lire le rapport en format PDF :  

« Ils sont formatés par les médias, diffusés par des adultes qui ont méticuleusement détruit leur faculté d'attention en réduisant la durée des images à sept secondes et le temps des réponses aux questions à quinze secondes, chiffres officiels ; dont le mot le plus répété est "mort" et l'image la plus représentée celle de cadavres.

Gene Sharp aurait inspiré les protagonistes du « Printemps arabe », mais aussi le mouvement Otpor, qui contribua à la chute de Milosevic en Serbie. Ce retraité solitaire de Harvard aurait été pressenti pour recevoir le Nobel de la paix en 2009. Son essai de 137 pages « De la dictature à la démocratie » s'inspire de la non violence gandhienne pour renverser les dictatures et autres autocraties.

Dans l’édition de janvier 2011 de la Lettre de l’EIP (« L’éducation en eaux troubles »), nous signalions la faiblesse de comparaisons internationales en éducation qui ne tiennent pas compte des contextes sociaux, culturels et économiques dans lesquels se déroulent les apprentissages.

Bien que la première décennie de ce siècle ne s’achève pas sur une bonne note, c’est néanmoins avec un regard porté vers un avenir chargé d’espoir et respectueux des droits de la personne que l'Association mondiale pour l'École instrument de paix vous adresse ses meilleurs vœux pour 2011.

Stéphane Hessel fut un témoin privilégié de l’adoption de la Déclaration universelle des droits de l’Homme le 10 décembre 1948. Résistant, déporté, il assiste à New York à partir de 1946 à la genèse de la Déclaration.