L’EIP en réseau

« Promu par Fondapol, think tank de droite, le concept prévoit d'enterrer le collège unique en réservant certains établissements aux élèves les plus en difficulté. » « Un collège pour les nuls ?

« Cet outil pédagogique, développé pour la Décennie des Nations Unies pour l’éducation en vue du développement durable (2005-2014), comprend à la fois un manuel destiné aux enseignants et un cahier à remplir par la classe. Il pourra permettre aux élèves de dix à quinze ans vivant dans des écosystèmes montagnards de mieux connaître leur environnement et les questions spécifiques qui lui sont liées. »

Source Publications des Nations Unies 

Poids et pratique du droit à la musique au Québec

‘C’est important pour les enfants d’avoir le droit à la musique.’

« La question, Quels enfants laisserons-nous à la planète ? est au coeur de l’enseignement d’Isabelle Peloux, institutrice de l’école du Colibri, une école primaire de la Drôme en France. En immersion pendant un an, la réalisatrice franco-québécoise Anne Barth a su capter de façon sensible les interactions entre Isabelle, les enseignants stagiaires et les enfants.

La situation socio-politique que vit la Côte d’Ivoire ces derniers mois (depuis le mois de novembre) compromet gravement le droit à l’éducation.

En effet, l’éducation, qui reprenait la voie de la normalité après les difficultés consécutives à la crise de 2002, a été replongée dans une incertitude inquiétante depuis la crise post électorale.

Quel vocable employer pour désigner les droits de la personne ?