Accord sur l'évaluation

Dans la phase de remise des travaux et d'évaluation, deux différents processus d'évaluation d'un travail peuvent être choisis par l'enseignant :

1. L'étudiant qui a fait le travail ne peut réagir aux évaluations faites par ses pairs. Il n'y a donc pas d'échange entre l'étudiant dont le travail est évalué et ceux qui ont évalué le travail. Si l'enseignant a choisi d'évaluer lui-même le travail (une des options de l'atelier), il peut faire des commentaires et accorder une note au travail. Ces commentaires et cette note sont alors visibles par toutes les parties impliquées dans le processus d'évaluation. Le feedback n'a lieu qu'à sens unique de la part des pairs pour chaque élément de l'évaluation.
2. L'étudiant qui a fait le travail peut réagir à l'évaluation faite par ses pairs. Il peut être en accord ou en désaccord. S'il est en accord, le processus d'évaluation est terminé pour cet élément de l'évaluation et elle est utilisée pour le calcul de la note accordée par les pairs. Si au contraire il y a désaccord, les étudiants qui ont fait l'évaluation ont l'occasion de la réviser. Les étudiants entrent alors dans une boucle de révisions/désaccords jusqu'à ce qu'ils parviennent à un accord ou que la date d'échéance soit atteinte. Une évaluation qui est toujours sujette à discussion entre les étudiants à la date d'échéance ne sera pas utilisée pour le calcul de la note. Le feedback se fait dans les deux sens entre les étudiants qui évaluent et l'étudiant dont le travail est évalué.

L'enseignant peut activer l'option de ne pas afficher les notes pendant la phase d'évaluation, lorsqu'il choisit le deuxième processus (une des options de l'atelier). Pendant les négociations avec les étudiants qui ont évalué son travail, seuls seront alors visibles les commentaires de l'étudiant dont le travail est évalué. Lorsqu'il y a accord, la note est alors affichée pour cet élément de l'évaluation. Cette option est disponible seulement lorsque l'accord entre les parties est requis.