''La caravane de la paix''est l’un des programmes les plus ambitieux de l’AMEIP, qui a sa structure propre.
Il s’agit d’un groupe de personnes - une troupe de spectacle et des animateurs - qui se déplacent pour éduquer à la paix, à la tolérance à la citoyenneté et au respect des droits.
Une équipe dynamique d’animatrices et d’animateurs et des enfants âgés de 10 à 18 ans, tous soucieux de promouvoir, de manière ludique et interactive, la culture de la paix et de la tolérance.
Comme son nom le laisse suggérer, la caravane se déplace : elle visite les établissements scolaires et autres, dans le cadre d’un programme fixé à l’avance et négocié avec les partenaires, dans le but de sensibiliser aux valeurs de paix, de tolérance de citoyenneté et de respect des droits.
Objectifs
Modalités d'action
Outils et activités
La caravane de la paix : Plus jamais ça
Activités de la caravane de la paix en français
public au collège
Ibnou Al Banna
orchestre de jeunes
musiciens
public au collège
Ibnou Al Banna
orchestre de jeunes
musiciens
comédiens d'une
troupe
public à l'E.N.S de
Marrakech
comédiens d'une
troupe
- Promouvoir la paix, la tolérance et le respect envers les personnes.
- Eduquer à la citoyenneté.
- Combattre les préjugés.
- Sensibiliser à l’impact négatif de la discrimination sous toutes ses formes.
- Inviter les jeunes à poser un regard critique sur leurs valeurs, leurs attitudes et comportements.
- Conscientiser les jeunes aux conséquences sociales de leurs propres décisions.
- Rendre sensible les concepts de paix, de tolérance et de respect au moyen d’images, de figures, de signes….
La promotion de ces objectifs s’articulera autour de projets de nature sociale, culturelle et pédagogique.
Le travail commence avant la visite dans les écoles et se poursuit après.
Avant même que s’installe la caravane dans une école, les coordonnateurs effectuent une recherche préalable en vue d’identifier des situations problématiques reliées à l’intolérance, à la violence ou à la violation de droits, qui peuvent être ou avoir été vécues sur place.
Cette recherche permet d’adapter le contenu de l’exposition à la réalité de chaque école visitée et de toucher ainsi plus directement les jeunes.
De plus l’école reçoit un guide d’accompagnement lors d’une première rencontre de consultation qui précède la visite.
Les parents peuvent aussi être invités à une soirée portes ouvertes.
- Théâtre traitant de sujets en rapport avec les notions de paix et de tolérance ;
- Poèmes dramatisés en arabe et en français ;
- Chansons, sketches, jeux, débat, improvisations, expositions ; etc.
| Type d’activités | Choix méthodologiques et éducatifs |
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La caravane de la paix : Plus jamais ça
(Commémoration du 16 mai 2003)
Suite aux événements douloureux qu’a connu la ville de Casablanca le vendredi 16 mai 2003, l’Association Marocaine l’Ecole Instrument de Paix, qui a été créée essentiellement pour promouvoir l’éducation aux principes et aux valeurs des droits de l’Homme, de la tolérance et de la paix, a fortement Condamné ces actes terroristes, contraires aux valeurs de dialogue, de tolérance et de coexistence culturelle, intellectuelle et spirituelle.
L’AMEIP juge nécessaire de mettre en pratique l’éducation aux droits de l’Homme et de diffuser une culture qui vise à promouvoir le respect de la dignité humaine à travers la consolidation de principes et valeurs enracinés dans notre culture et nos traditions, et qui sont en même temps des principes et valeurs universels, tels que le droit à la vie, la coopération, la solidarité, la tolérance et la paix. C’est pour cette raison qu’elle a organisé cette activité au sein de la caravane de la paix.
Les objectifs de cette manifestation sont donc :
- Faire prendre conscience de l’atrocité des actes de violence qui consistent à tuer des innocents.
- Pousser le public à se mobiliser et à agir contre la violence, en utilisant des moyens pacifiques.
- Promouvoir une culture de paix et de tolérance.
Les bénéficiaires de la manifestation sont :
- Les élèves de l’enseignement primaire, secondaire collégial et qualifiant de l’enseignement public et privé.
- Les parents d’élèves.
- Les enseignants et personnel administratif.
Le projet est passé par les trois étapes suivantes avant sa réalisation :
1ère étape : - Concertation entre les enfants et membres de la caravane en vue d’élaborer un programme pour la manifestation.
2ème étape : Entraînement des enfants de La caravane de la paix aux différentes activités du spectacle.
3ème étape : Passage de la Caravane dans les établissements s en vue de présenter son spectacle.